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Endlich ein Handbuch zum Thema Schulforschung Das fast tausendseitige Werk ist das erste in seiner Art in deutscher Sprache. Seine Stärke liegt darin, dass hier auf hohem wissenschaftlichen Niveau der aktuelle Forschungsstand zum Thema "Schule" aus ganz verschiedenen Blickwinkeln dargestellt wird: historisch, ökonomisch, bildungstheoretisch, organisationstheoretisch, im Hinblick auf Unterricht, Lehrkräfte, Schüler und auch im Hinblick auf das Verhältnis von Schule und Gesellschaft. Das Buch ist leider teuer, aber sein Geld wirklich wert. Und es wird dazu beitragen, dass die Spezialisten über ihren Tellerrand schauen.
Erstklassiges Handbuch Das fast tausendseitige Handbuch der Schulforschung ist das erste seiner Art in deutscher Sprache. Es trägt dazu bei, dass der Forschungsgegenstand "Schule", der ja auch von erheblichem gesellschaftlichen Interesse ist, klar, verständlich und auf hohem wissenschaftlichen Niveau zugänglich wird. Das Buch wird auch die Kommunikation zwischen den vielen Spezialisten erleichtern, die von unterschiedlichen Blickwinkeln aus Schule untersuchen und kritisch würdigen. Leider ist es teuer, aber sein Geld wert.
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